{"id":336,"date":"2015-06-18T21:38:42","date_gmt":"2015-06-18T19:38:42","guid":{"rendered":"http:\/\/wittelsbacher-gs.de\/?page_id=336"},"modified":"2017-10-18T18:43:58","modified_gmt":"2017-10-18T16:43:58","slug":"lernkarussell-konzeption","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wittelsbacher-gs.de\/?page_id=336","title":{"rendered":"Lernkarussell \u2013 Konzeption"},"content":{"rendered":"<p><strong>Zielsetzung <\/strong><\/p>\n<p>M\u00f6glichst alle Sch\u00fcler der Schule sollen von den vielf\u00e4ltigen und besonderen Kompetenzen, der einzelnen Lehrkr\u00e4fte profitieren k\u00f6nnen. Von vielen Lehrkr\u00e4ften eher \u201eungeliebte\u201c Fachbereiche, die manchmal gerne vernachl\u00e4ssigt werden (Medienerziehung, Verkehrs- und Sicherheitserziehung), sollen Raum bekommen. Die Kinder der \u00dcbergangsklassen sollen im unterrichtlichen Kontext Ber\u00fchrungspunkte mit den Kindern der Regelklassen haben.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Konzeption <\/strong><\/p>\n<p>Innerhalb des regul\u00e4ren Stundenkanons werden alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 2. und 3. Klassen innerhalb der Jahrgangsstufe f\u00fcr zwei Unterrichtsstunden pro Woche in kleinere (12-15 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler) stabile Gruppen aufgeteilt.<br \/>\nIn jeder Gruppe arbeiten somit \u00fcber das ganze Schuljahr Kinder der verschiedenen Klassen und \u00dcbergangsklassen zusammen. Sie besuchen f\u00fcr den Zeitraum von jeweils drei Wochen ein Lernangebot und \u201etingeln\u201c in Folge zum n\u00e4chsten (siehe \u00dcbersicht).<br \/>\nIn der 1. und 4. Jahrgangsstufe beginnt das Lernkarussell im Mai und die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00e4hlen sich aus einer F\u00fclle von Angeboten ein Angebot aus.<\/p>\n<p>Die Lernangebote orientieren sich an den verschiedenen Kompetenzbereichen, die in den Bildungsstandards gefordert werden und an den pers\u00f6nlichen Kompetenzen der einzelnen Lehrkr\u00e4fte.<\/p>\n<p>Beispielsweise kann Gabriele Cornelius, Lehrkraft mit Zusatzqualifikation Zoop\u00e4dagogik, im Rahmen des Lernkarussells ihr enormes Wissen und den souver\u00e4nen Umgang mit Tieren auf hohem Niveau nicht nur den Kindern ihrer Klasse, sondern an alle Kinder der Jahrgangsstufe weitergeben.<\/p>\n<p>Das Konzept wurde am Ende des Schuljahres 2012\/13 in der 4. Jahrgangsstufe pilotiert und wird seither an der Wittelsbacher Grundschule angeboten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Modifizierungen<\/strong><\/p>\n<p>Die zeitliche Planung wurde von Jahr zu Jahr optimiert, das Konzept wurde durch einen curricularen Aufbau in den Bereichen Medienerziehung und Verkehrs- und Sicherheitserziehung perfektioniert und es wurde ein Bewertungssystem eingef\u00fchrt.<strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>Ab dem kommenden Schuljahr wird zus\u00e4tzlich ein jahrgangs\u00fcbergreifendes Angebot in den 1. und 4. Klassen \u201eKlein und Gro\u00df lernen gemeinsam\u201c installiert.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Reflexion<\/strong><\/p>\n<p>Es zeichneten sich bereits im ersten Jahr erste Erfolge in Bezug auf die Integration ab. Gegenseitige Ber\u00fchrungs\u00e4ngste unter den Kindern wurden zusehends abgebaut. Es sind nicht mehr die \u201e\u00dcs\u201c, sondern die Kinder kennen die Namen der anderen und das gemeinsame Spiel in der Pause mischt sich zusehends. Heute unterscheiden die Sch\u00fcler kaum mehr zwischen \u00dcbergangsklassen und Regelklassen.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Gewinn<\/strong><\/p>\n<p>Das Lernkarussell z\u00e4hlen wir zu den bedeutsamsten Innovationen an unserer Schule. Es steigert ungemein die Unterrichtsqualit\u00e4t und erm\u00f6glicht den Lehrkr\u00e4ften in der Wiederholung eine intensive Reflexion der Methoden.<br \/>\nDas Schulklima steigert sich kontinuierlich, da alle Sch\u00fcler und Lehrer einer Jahrgangsstufe alle kennen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/wittelsbacher-gs.de\/?page_id=109\">&lt;&lt;&lt; zur\u00fcck<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung M\u00f6glichst alle Sch\u00fcler der Schule sollen von den vielf\u00e4ltigen und besonderen Kompetenzen, der einzelnen Lehrkr\u00e4fte profitieren k\u00f6nnen. 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